私は大学4年の8月から半年間、代謝性疾患における肝炎症の発症メカニズムを学ぶためにアメリカ研究留学に行っており、更に神経-免疫のクロストークについて学びを深めるとともに世界レベルの環境で修士課程の研究を遂行したいと考え、外部大学院進学を志していました。初めは、院試勉強を本格的に始めた時期が4月と遅かったこと、大学院進学を志す友人や入試対策情報が少ないことが非常に不安でした。その中で金先生は、過去の受験生の体験談や過去問を送ってくださったり、京都大学医学科専門課程に在籍されている京先生を紹介してくださったりして、それまで一人で模索していた私にとって大変励みになりました。私は5月から医学コースの受講を開始したため、過去問の基礎生物学の大問解説から始まり、6-7月に生物学の大問解説を受けました。京先生は、『Essential細胞生物学』の各章の基本的かつ頻出箇所をWordでまとめてくださったり、教科書だけでなく最新の科学記事なども参考資料として取り上げてくださりました。そのため、生命科学の純粋な面白さを感じながら学ぶことが出来ました。受講日以外はEssential細胞生物学を何度も読み返し理解した結果、基礎生物学にはだいぶ自信がつくようになりました。生物学については、『The Cell 細胞の分子生物学』や免疫学の教科書で最頻出の章を読み、説明できるようになるまで理解しました。その結果、実際の試験中に想定外の問題が出た時に、自身の知識を基に冷静に解答することが出来ました。英語のTOEICに関しては、留学で英語耳や速読力は養われたと感じていたため、TOEIC単語を暗記したり、過去問演習で問題形式に慣れる練習をした結果、7月の試験では900点を到達しました。
　振り返ると、院予備での受講により、院試に向けてどのような対策をするべきかを自分で明確化するようになり、また孤独などの不安感をできるだけ和らげた状態で院試対策に臨むことができました。おかげさまで全ての受験校に合格することが出来ました。院予備で学んだことを生かして、これからの研究生活も頑張っていきたいです。

　私は大学院試験を受ける年の4月に院予備に入校し、そこからの4か月間は金秀日先生の丁寧なご指導の下、大阪大学大学院並びに神戸大学大学院の合格を勝ち取ることができました。
　大学院試験や研究計画書について、右も左もわからない中、8月と9月の試験に向けて急ピッチで研究計画書を仕上げないといけない状況でしたが、そんな詰めのスケジュールにおいても、金先生は粘り強く私を指導してくださいました。最初は週1回の授業であったのも週2回の授業に増やしていただくなど、受講生に寄り添った対応をしていただいたことは感謝してもしきれません。
　私の場合、最も重要であったのは研究計画書でした。第一志望の大阪大学大学院の入試では研究計画書がいかに説得力を持つかで合否が決まるといっても過言ではないからです。研究計画書を作成するとき、「なぜ、○○のように思うのか」「その研究の独自性（先行研究との違い）とは何か」ということを指導のたびに質問され、それに如何に答えるかということを繰り返し行うことで、計画書の不足しているところを補うことが出来ました。また、この問答を繰り返すことは面接対策にもなりました。面接においても自分の研究の独自性と公益性を伝えることが出来たのは、この問答のおかげであったと強く確信しております。
　専門試験対策でも、金先生との議論は非常に有意義なものとなりました。専門試験対策では主に政治学や国際関係論を扱うことになりましたが、テキストにある知識のみならず、金先生との問答を通してその背景について考察し、その背景を交えた事象について論述形式で述べる練習を行ったことで、本試験でも自信のある答案に仕上げることができたと感じております。
　短期間のご指導で、私を大学院試験で合格するレベルまで昇華してくださった金先生の卓越したご指導に改めて感謝申し上げます。大学院試験に不安のある方は一度、院予備で金先生をはじめとする講師の皆様方にご相談することをお勧めします。本当にありがとうございました。

　このたび、大阪公立大学大学院看護学研究科看護情報学専攻に合格しました。実は3年前に受験を予定していましたが、職場から認定看護師教育課程の受講を強く要望され、進学を延期することとなりました。認定課程での学びを経て、看護をより科学的に探究したいという思いが一層強まり、今年ようやく受験を実現できました。
　今年度は院予備に通うことはできませんでしたが、金先生が志望校を確認し、過去問を送付してくださったことに深く感謝しています。そのご配慮が多忙な日々の中で大きな励みとなりました。院予備に在籍していた頃から、英語には週に一度必ず触れる習慣を続け、日々の臨床業務でも医療用語を英語に変換し、略語がどの単語の略かを考えながら学ぶことで自然と医療英語を身につけました。さらに入試1か月前からは紙の辞書を使用し、時間を測定して効率的に学習を進めました。院予備で学んだ英文の構造を正確に理解して直訳することが合格の鍵となりました。
　少人数制の授業では先生に質問しやすく、共に学ぶ仲間たちからも多くの刺激を受けました。異なる領域の看護師同士が互いに尊重し助け合う姿勢は、院予備の理念である「信頼・尊敬・助け合い」を体現しており、その精神が今回の挑戦を最後まで支えてくれました。
　仕事と勉強の両立は容易ではありませんでしたが、周囲の支えによって夢を形にすることができました。今後は、看護情報学の学びを通じてデータに基づく看護実践を追究し、より安全で質の高い医療提供に貢献していきたいと考えています。